Инструкции “стъпка по стъпка” поддържане и управление на градина

Published by Alessandra Arcella on

Цели на обучението:
  • да даде фокус върху значението на зеленчуците за ежедневната диета на човека;
  • да предостави информация за различните типове градини и специфични моменти относно създаването и управлението на образователна градина за деца на възраст 3-6 г.;
  • да даде практични насоки за грижи и отглеждане на сезонните растения, както и благоприятните комбинации на растения от различни видове;
  • да предостави информация за приготвянето на разсад и ефективно използване на градински инструменти;
  • да формира познания за управление и безопасност при провеждане на занимания с деца в градината.
В рамките на този курс ще научите повече за:
  • ефективното използване на градински инструменти, спецификата на местни растенията и тяхното отглеждане;
  • предаването на достъпен за децата език на  техническа информация, свързана със създаването на градината, отглеждането на растенията в нея и устойчивото развитие на цялата екосистема;
  • управленски и организационни дейности, както и критерии за избор на вид градина с прилагане на почвено или безпочвено отглеждане на растенията.
РЕЧНИК

 

Допълнително четене – Отстраняване на проблеми с образователните градини

 

Course Content

Testсъстояние
Categories:

Related Posts

Uncategorized @bg

ПРОЕКТ „ЖИВОТЪТ НА РАСТЕНИЕТО“

Тема: ПРОЕКТ „ЖИВОТЪТ НА РАСТЕНИЕТО“ Кратко описание: Децата подготвят плакат (постер, пано), представящ жизнения цикъл на растение – от фазата на семето до разцъфналото цвете. Той показва стъпка по стъпка етапите – от сеитбата, покълването и Read more…

Uncategorized @bg

МАЛКОТО СЕМЕ

Тема: МАЛКОТО СЕМЕ Кратко описание: В тази дейност децата ще научат всичко за жизнения цикъл на едно семе. Ще видят как изглеждат различни семена, как от семената започва да покълва малка издънка и ще научат за Read more…

Uncategorized @bg

МАЛКИЯТ КЪЛН

Тема: МАЛКИЯТ КЪЛН Кратко описание: Това занимание е продължение на занятието за “Малкото семе” и за да участват пълноценно, децата трябва да са завършили успешно задачите в предходната част. Настоящата дейност започва, като вземат своите ръкавици-градини Read more…